Einführung in die Neurodiversität
Neurodiversität beschreibt Unterschiede in der Gehirnfunktion von Person zu Person, die tägliche mentale Funktionen beeinflussen. Diese Unterschiede werden als natürliche Manifestation der Vielfalt der Menschheit betrachtet, anstatt sie als falsch oder problematisch zu betrachten.
Die Entstehung des Begriffs Neurodiversität
Der Begriff Neurodiversität wurde 1997 von der Soziologin Judy Singer, die selbst autistisch ist, während des Kampfes für das Bewusstsein und die Rechte von Autisten geprägt. Ursprünglich auf Autismus bezogen, umfasst der Begriff nun auch andere Arten von Gehirnfunktionen, wie bei Menschen mit ADHS und Legasthenie.
Neurotypisch vs. Neurodivergent
Unter dem Schirm der Neurodiversität fallen Menschen in zwei Unterkategorien: neurotypisch und neurodivergent.
Neurotypisch
Menschen mit standardmäßiger Gehirnverarbeitung und -funktion gelten als neurotypisch. Oft wissen neurotypische Menschen nicht einmal, dass sie es sind, da sie als "normal" betrachtet werden.
Neurodivergent
Menschen, deren Gehirnfunktion von der als "typisch" geltenden abweicht, werden als neurodivergent betrachtet. Im Gegensatz zu neurotypischen Menschen sind neurodivergente Menschen sich ihrer andersartigen Gehirnfunktion oft bewusst.
Neurotypisch im Detail
Neurotypisch beschreibt Menschen mit standardmäßiger Gehirnverarbeitung und -verhalten. Der Begriff spiegelt ähnlich wie Heteronormativität die Vorstellung wider, dass gerade und cisgender das Default-Verhalten ist.
Neurodivergent im Detail
Im Gegensatz dazu sind neurodivergente Menschen sich oft bewusst, dass ihre Gehirne anders arbeiten. Dies kann Diagnosen wie Autismus, ADHS, OCD, Dyspraxie, Dyslexie, Dyskalkulie oder Tourette umfassen.
Der Zusammenhang zwischen Depression und Kreativität
Eine tiefere Betrachtung zeigt, dass die Unterschiede, die die Neurodivergenz schafft, von hoher Wahrnehmung bis hin zu starken Fähigkeiten im Umgang mit Computersystemen reichen können.
Die Auswirkungen des Verständnisses von Neurodiversität
Das Verständnis von Neurodiversität ermöglicht es uns, Unterschiede zu schätzen. In Arbeitsplätzen und Schulen bedeutet dies, die Bedürfnisse neurodivergenter Personen anzuerkennen und ihre einzigartigen Stärken zu nutzen.
Die Zukunft der Neurodiversität
Obwohl der Begriff vor über zwei Jahrzehnten eingeführt wurde, gewinnt die Idee der Neurodiversität weiter an Bedeutung. Ein besseres Verständnis heute kann zukünftige Verhaltensweisen verändern.
Advocacy für Neurodivergente
Die Veränderung im Verständnis von Neurodiversität zeigt sich in einem Abwenden von Methoden wie Applied Behavioral Analysis (ABA) zugunsten alternativer Therapien, um die Einzigartigkeiten der Gehirne zu akzeptieren.
Bildung und Beschäftigung
Die Erkenntnis, dass Neurodivergenz zu spezifischen Fähigkeiten führen kann, macht neurodivergente Personen zu begehrten Mitarbeitern. Arbeitgeber erkennen die Wettbewerbsvorteile von Neurodivergenz an.
Sozialer Wandel
Während Vorurteile gegenüber neurodivergenten Menschen noch existieren, schafft das kulturelle Verständnis von Neurodiversität einen Rahmen für Veränderungen in der Art und Weise, wie wir das Thema betrachten und mit neurodivergenten Menschen umgehen.
Fazit
Die Akzeptanz von Neurodiversität ermöglicht eine effektivere Interaktion und Unterstützung für alle Menschen, um in ihrer eigenen, besten Art zu lernen und zu handeln. Je mehr wir Neurodiversität verstehen und schätzen, desto besser können wir als Gesellschaft vorankommen.
Quellen:
- Armstrong, T. (2011). The Power of Neurodiversity: Unleashing the Advantages of Your Differently Wired Brain.
- Singer, J. The origins and evolution of neurodiversity. Neurodiversity Media.
- Financial Times. (March 17, 2020). Overlooked workers gain appeal in challenging times.
- Siebner HR, Limmer C, Peinemann A, et al. Long-term consequences of switching handedness: a positron emission tomography study on handwriting in “converted” left-handers. J Neurosci, 22(7), 2816-2825.